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【加州大学圣克鲁兹分校】最详细的学术诚信申诉指南

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加州大学圣克鲁兹分校UCSC学术诚信

加州大学圣克鲁兹分校(University of California, Santa Cruz,简称UCSC)是美国加利福尼亚大学系统的一所公立研究型大学。加州大学圣克鲁兹分校认为,遵守学术诚信不仅是每个成员的责任和义务,也是每个成员的权利和荣誉。通过坚持和推广学术诚信,该校旨在培养具有批判性思维、创造性表达、合作精神和社会责任感的优秀人才,并为社会做出积极贡献。

学术诚信条例

加州大学圣克鲁兹分校非常重视学术诚信,认为它是高等教育的基石和保障。该校制定了一套详细的学术诚信条例,规定了学生在学习、研究、写作等方面应遵守的原则和标准,并明确了违反该条例的后果和处理程序。该校要求所有的学生、教师和工作人员都要了解并遵守该条例,并在必要时向相关部门或机构寻求指导或帮助。

作弊 (Cheating)

作弊是指在学术作业中使用欺诈、欺骗或不诚实的手段,或者使用或试图使用在相关学术作业中被禁止或不适当的材料,或者协助他人使用这些材料。这包括但不限于:

  • 为任何学术作业提供答案或从他人处获得答案。在“小组作业”和“合作学习”情况下,学生有责任向教师确定工作必须完全由学生完成还是可以与他人合作完成的程度; 
  • 在考试或被明确或隐含禁止的作业中使用笔记、信息、计算器、手机或其他电子设备或程序; 
  •  在其他学生能够获得之前,不正当地获取或使用不正当地获取的关于考试或作业的信息,或协助他人这样做; 
  •  在他人的考试或作业上署名; 
  • 为了寻求成绩申诉而修改之前已经评分的工作。

抄袭 (Plagiarism)

抄袭是指使用他人创作的知识性材料而不注明出处。这包括但不限于:

  • 在自己的学术作业中抄袭他人的著作或作品而不注明出处,或将这样的作品提交为自己的; 
  •  使用他人的观点、意见或见解而不加引用; 
  • 不恰当地引用他人的特征或原创措辞、隐喻或其他文学手法。

在学术作业的背景下提供虚假信息(False Information)

这包括但不限于:

  • 为另一个人写考试或期末论文;
  • 请求另一个人为自己的课程参加考试或写论文;
  • 未经教师许可,将同一份作品作为多门课程要求的部分完成;
  • 冒充另一个人,或者在履行学术义务的背景下未能正直和诚实地表明自己的身份;
  • 明示或暗示从其他来源获得的作品是自己创作的。

给其他学生造成不正当的学习劣势或给自己造成不正当的学习优势

(Creating an improper academic disadvantage or advantage to oneself)

这包括但不限于: 

  • 不遵守课程教师的指示或指令;
  • 扰乱课堂或其他学术活动。 

盗窃或损坏知识产权(Theft or damage of intellectual property)

这包括但不限于: 

  •  破坏或偷窃他人的作业、书籍、论文、笔记、实验或项目;
  • 不正当地访问或通过计算机或其他方式电子干扰他人或大学的财产。

其他形式的不诚实行为(Other violations)

包括但不限于编造信息、提供虚假信息,或向大学报告虚假紧急情况。

学术诚信违规处理流程

教师举报

当教师怀疑学术不端行为时,他或她应在得知问题后十个工作日内将涉嫌的学术不端行为通知学生

通知应发送到学生的官方 UC Santa Cruz 电子邮件地址,并应在初次通知后十 个工作日内与学生讨论情况。教师应在与学生的讨论中使用学术不端行为表。

如果学生未能在十 个工作日内回复教师的电子邮件,或者如果学生未能参加与教师的会议,教师应在学术不端行为表上注明并以电子方式提交表格和所有支持证据在额外的三个工作日内向学生所在学院的教务长报告。学生未作出回应将被视为初步承认学术不端行为。

在学生和导师会面期间,如果学生说服导师没有学术不端行为发生,那么不需要采取进一步的行动。如果教师不相信学生的陈述,他或她必须在与学生会面后五个工作日内以电子方式向学生所在学院的教务长提交学术不端行为表和支持证据(包括学生对责任的评论)。如果学生不隶属于其中任何一所住宿学院,则应将学术不端行为表提交给教务长委员会主席。

校方调查

学院教务长与学生会面

收到表格后,学生所属学院的教务长或者没有所属学院的学生的教务长委员会主席必须联系学生,安排学生和教务长之间的会面。会面应在收到表格后的十个工作日内进行。在将表格提交给学生所属学院时,对学生的学业记录进行了保留,但在学生和教务长会面时取消了保留(并且在教务长的要求下,甚至可以在会面之前取消保留)。

在学生和教务长之间的会面期间,教务长应了解学生对情况的陈述,解释与指控学术不端行为相关的程序,并确保学生理解他或她的权利。教务长还应尝试确定导致问题事件发生的情况。 学生可以在此次会议上改变他们的答辩。

处罚结果

第一次违规

警告信。警告学生第二次违规的后果,并可能要求学生写道歉信或论文,进行社区服务,参加会议作为缓刑的一部分,或者其他选项,或者选项的组合。

第二次违规

停学1-3个学期。可能会施加警告信中列出的额外要求。 

当第一次违规是一级时。

停学2-3个学期。可能会施加警告中列出的额外要求。

第三次违规

永久开除加州大学学籍。

更多内容请访问UCSC学术诚信政策

申诉程序

申诉时间

如果学生对学术法庭的裁决和处罚不满,可以向VPDUEGE提出上诉。只有学生(而不是提出指控的教师)才能对学术法庭的决定提出上诉。任何上诉必须以书面形式提交,并在收到通知学生学术法庭裁决的信件或电子邮件之日起十(10)个工作日内送达VPDUEGE办公室。如果VPDUEGE在审查上诉时存在利益冲突,校长将指定另一位上诉官。

申诉理由

只有在满足以下一个或多个条件时,才会受理上诉:

有证据表明,在做出决定和处罚时,违反了大学政策、校园规定或学生的正当程序权利,并且这些违规行为很可能影响了法庭对责任或处罚的判断;

 有证据表明,在原始听证会时,由于尽了合理努力而无法获得的证据,与原来法庭考虑的其他证据相关且不重复,并且很可能影响法庭的判断; 

学术诚信政策中所述的时间范围代表了通常情况。寒假、春假、暑期和其他情况可能会影响完成时间。在上诉过程中可以提出与本政策规定的时间范围有显著差异的问题。

申诉结果

上诉可能有多种结果,包括但不限于维持法庭裁决、修改法庭裁决为“无裁决”或“未参与学术不端行为”,修改纪律处分或其他补救措施。

如果经过上诉后发现学生被错误地认定为负有学术不端行为的责任,本科教育副校长兼院长应确保记录得到适当调整。

VPDUEGE作为上诉官员的决定是最终的,并应传达给学生和学生所在学院的教务长,由教务长正式通知案件涉及的所有其他各方。

已收到消息. 如果经过上诉后发现学生被错误地认定为负有学术不端行为的责任,本科教育副校长兼院长应确保记录得到适当调整。 VPDUEGE作为上诉官员的决定是最终的,并应传达给学生和学生所在学院的教务长,由教务长正式通知案件涉及的所有其他各方。

更多内容请访问UCSC学术诚信政策

阡陌联合创始人兼首席法务官 John Fellas,任教于纽约大学法学院,日常工作包括主持NYU的校园法庭,包括学术诚信听证会,对在校学生相关案件有着丰富且独到的经验及视角。阡陌北美学术诚信危机处理中心拥有数十位经验丰富的老师,能够帮助学生在第一时间分析案件的利弊,提供解决方案。阡陌律师团队负责确保每个案件的证据链完整且有效,翻译团队负责辅助完成证据的中英文翻译整理工作。阡陌在近年来有着无数成功帮助同学减轻及撤销学校处罚的成功案例!
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版权所有

本文总结翻译自加州大学圣克鲁兹分校官方网站,详细内容以文内链接为准。

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