太平洋大学（University of the Pacific）是一所位于美国加州史塔克顿的非营利性私立大学，原为加州卫斯理学院（California Wesleyan College），在1961年改名太平洋大学（University of the Pacific）。太平洋大学的荣誉准则要求每个学生表现出高度的成熟、责任感和个人正直，要求学生在一切事情上诚实行事、积极鼓励学术诚信并且劝阻任何形式的欺骗或不诚实的其他人，对于剽窃、作弊、捏造等学术不诚信行为有一套完整的裁决过程。
学术诚信行为条例
作弊（Cheating）
作弊是给予任何人或接受任何人未经授权的或不诚信的有利条件。作弊途径包括但不限于以下方式：欺诈、胁迫、欺骗、盗窃、谈话、记号和手势。企图作弊也被视为作弊。具体表现有：
- 使用未经教师授权的或所有学生可见的资源完成考试或为考试学习，包括过去的考试。
- 抄袭他人的评分作业或把学生的评分作业给予另一位学生使用或抄袭。
- 出售在太平洋大学完成的课程中的作业以获得金钱或“学分”，或从网上购买课程作业或者其他未经授权的帮助。
- 在教师没有特殊允许的情况下一起完成作业。
- 在考试中看其他人的试卷，包庇其他学生看别人试卷或在给其他人传答案。
- 未经教师特别允许，在考试期间查看课本和笔记。
- 未经教师特别允许，为其他学生做或让其他人为自己做家庭作业、参加考试、写论文或做任何其他课程的作业。
- 未经教师特别允许，在考试期间查看课文或笔记。
- 在考试期间使用未经教师授权的任何技术或通信工具。
- 在课堂讨论、课程大纲或通过其他课程特定的交流方式进行教师特别禁止的行为。
剽窃（Plagiarism）
在未经适当允许的情况下，把他人的作品或观点当作自己的。剽窃包括但不限于：
- 未经授权使用其他作者的想法、陈述或结论；在段落、句子或其中一部分中直接引用他人的作品时未使用引号；没能恰当地引用他人的作品。
- 提交从“研究”或 学期论文服务购买或其他方式获得的作业。
- 发表演讲或进行口头展示时使用其他人写的文章，并宣称是自己的作品。
其他学术不诚信行为（Other Academic Dishonesty）
其他学术不诚信行为包括但不限于：
- 与一名或多名学生一起计划实施任何形式的学术不诚信行为。
- 向教师撒谎或提供任何虚假信息以获得任何学术优势或住宿。
- 未经教师事先的书面批准，在两个或多个班级提交基本相同的论文或演讲以获取学分。
- 未经教师允许经试卷带出课室，或以书面或电子的方式挪用试卷任何部分。
- 更改已评分的试卷或作业的答案并在没有明确阐述所作更改的情况下提交以获得更高评分。
以上内容均来自太平洋大学学术诚信条例，具体内容详见：太平洋大学学术诚信条例
学术诚信违规处理流程
*Figure 1: 学术诚信违规行为判罚流程
A.报告指控的违规行为
涉嫌违反荣誉准则的教员应向院长或其学校或学院的指定人员投诉，以确定是否有实质性证据证明违反了荣誉准则。
B. 初步审查指控的违规行为
院长可能会进行进一步调查。如果院长确定有足够的证据表明可能发生了违规行为，则院长或其指定人员应通过向学生提供涉嫌违规行为的书面通知来开始学生行为流程。如果被申请人被发现对过去违反荣誉准则负责，或如果这是首次违反，学生行为与社区标准办公室将通知教职员工及其院长或指定人员。如果学生没有学术不诚实的记录，或者教职人员和院长或其指定人员同意，该违规行为不会导致学校停学或开除，那么教职人员可以按照教学大纲中的详细内容，对其进行适当的学术和纪律处分。结果必须提交给学生行为和社区标准办公室。如果这不是学生第一次违规，或者教师及其院长或指定人员认为停学或开除是必要的，学生行为和社区标准办公室将召集学术诚信审查委员会来裁决案件。
C. 初步审查会议
初步审查会议是一次听证会，学生组织的领导层或其指定人员应在会上提交有关所指控事件和所指控政策违规行为的所有可用和相关信息或证据。初步审查会议的目的是让学生组织解决涉嫌违规的问题，并向院长或指定人员提供所有相关信息。
初步审查会议后，院长或指定人员应：
- 驳回案件；
- 与学生组织和监督该组织的大学官员协调解决它
- 将案件提交给学生行为审查委员会进行裁决。
在任何情况下，院长或指定人员都必须向学生事务主任和学生生活副校长提交他们采取行动的理由。
如果学生组织未能参加他们的初始审查会议，院长或指定人员不得在学生组织缺乏参与时做出任何推断，并在决定如何进行时使用他们可用的信息。
D. 大学听证会
组织的学生行为审查委员会听证会应由事先不知道该事件，也没有直接参与学生组织的五名教师或工作人员组成。
证人信息应通过书面陈述提交给学生行为审查委员会，除非学生行为审查委员会要求提供现场陈述。与报告一起提交并提交给院长或指定人员的所有信息均应提供给审查委员会供其考虑。
更多相关内容请访问太平洋大学学生行为准则
太平洋大学申诉程序
被发现对政策违规行为“负有责任”的学生（包括学生组织）可以在收到电子邮件后三个工作日内提交书面申诉，从而对听证官或审查委员会的结果提出申诉。被投诉人将在其结果函中收到关于对决定提出申诉的说明。
申诉理由
- 未遵循本准则中的程序，导致对学生产生偏见（例如，经证实的偏见、偏离书面程序、没有大量证据支持的决定）。
- 存在新的、相关的和实质性的证据，这些证据现在才可用，并且进行了合理的努力之后仍然无法在听证会中展示。（所有新证据的摘要及其潜在意义必须包含在申诉请求中。）
- 所施加的制裁与罪行严重不相称。
申诉程序
- 申诉委员会或官员的决定应尊重原始决定，只有在存在明显错误时才更改调查结果，只有在有令人信服的理由时才进行制裁。
- 申诉程序不是行为案件的重新审理（重新审理）。相反，其范围仅限于审查书面文件或原始听证会记录以及有关申诉理由的相关文件。
- 如果基于存在新的、相关的和实质性证据的理由批准申诉，则应将案件发回原审查委员会重新审议。
- 如果基于制裁严重不相称的理由批准申诉，申诉委员会或官员可以在他们认为合适的情况下修改制裁，而不会将案件发回原审查委员会。
- 其他申诉理由可由申诉委员会或官员自行决定退回原审查委员会。
- 一旦决定申诉的是非曲直，无论是批准还是拒绝，结果都是无法改变。不允许进一步申诉，即使决定或制裁有所修改。如果申诉委员会或官员决定有必要举行新的听证会，则允许对该听证会结果提出申诉。
学生行为和社区标准办公室将通过学生的太平洋大学电子邮件地址传达申诉委员会或官员的决定。更多详细内容请参考太平洋大学学生行为准则
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阡陌联合创始人兼首席法务官 John Fellas，任教于纽约大学法学院，日常工作包括主持NYU的校园法庭，包括学术诚信听证会，对在校学生相关案件有着丰富且独到的经验及视角。阡陌北美学术诚信危机处理中心拥有数十位经验丰富的老师，能够帮助学生在第一时间分析案件的利弊，提供解决方案。阡陌律师团队负责确保每个案件的证据链完整且有效，翻译团队负责辅助完成证据的中英文翻译整理工作。阡陌在近年来有着无数成功帮助同学减轻及撤销学校处罚的成功案例！
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