大学学术诚信申诉指南





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华盛顿圣路易斯

#1 最详细华盛顿大学圣路易斯学术诚信申诉指南

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圣路易斯华盛顿大学(英语:Washington University in St. Louis)是美国密苏里州圣路易市和圣路易县的一所私立研究型大学。在学术排名中,圣路易斯华盛顿大学长年一直在《美国新闻与世界报导》美国国内大学排名中位于全美前20,2021年排名第14;在全球排名中,2020年世界大学学术排名将圣路易斯华盛顿大学列为全球第23名,2021年《美国新闻与世界报导》将圣路易斯华盛顿大学列为全球第33名。截止2020年10月,圣路易华盛顿大学共有25位校友及教职工获得诺贝尔奖。体育方面,圣路易华盛顿大学是大学运动联盟(UAA)的成员学校之一。

华盛顿大学圣路易斯学术诚信行为准则

华盛顿大学圣路易斯对于学生行为有严格的标准和要求(ACADEMIC INTEGRITY POLICY),并鼓励学生在发现他人具有学术不端行为时作出举动。对于撒谎、作弊、窃取他人学术作品等学术不端行为,华盛顿大学圣路易斯有一套完整的审判流程。
违反本政策的行为包括但不限于:


剽窃: 剽窃是指将他人的想法、文字或其他类型的工作成果拿来当作自己的。为避免抄袭,学生应注意正确的文档和确认方法。为了避免抄袭嫌疑,学生必须始终:

  1. 用引号将每个引文括起来并确认其来源。
  2. 引用每个人最初准备的材料的摘要、释义、摘要或改编的来源,以及任何不被视为常识的事实数据
  3. 包括作者姓名、作品名称、出版信息和页面参考。
  4. 通过引用来源(演讲者姓名、场合、地点和日期)确认从讲座、采访或其他口头交流中获得的材料。
  5. 引用来自互联网的材料,就好像它来自传统出版的来源一样。遵循为其制作作品的讲师的引文风格或要求。

 

考试作弊:学生不得在考试中接受或提供任何未经授权的帮助。在考试期间,学生只能使用教师授权的材料。


未经许可复制或合作完成作业:当学生提交带有他/她姓名的作业时,属于一份书面声明,该作业的功劳仅属于该学生。如果这项工作是多人合作的产物,则每个学生都应以书面形式明确承认所有为完成工作做出贡献的人。
除非教师另有明确说明,否则在完成任何作业、进行实验室实验、编写和记录计算机程序、撰写论文或报告以及完成问题集时,与他人合作均属于学术不诚信行为。
如果教师在某些情况下允许小组作业,但在其他情况下不允许,学生有责任了解每项作业的可接受协作程度,并在必要时要求澄清。

为避免作弊或未经授权的合作,学生不应:

  1. 无论情况如何,使用、复制或解释他人作品的结果并将该作品视为他/她自己的作品。
  2. 参考、学习或复制未经教师批准的存档文件(例如,旧测试、家庭作业、解决方案手册或过往文件)。
  3. 复制他人的作品或允许其他学生复制他/她的作品。
    如果他/她没有贡献公平份额的工作,则将工作作为协作工作提交。

 

伪造或伪造数据或记录:在实验室实验、研究论文、报告或任何其他情况下伪造或伪造数据是不诚实的;编造参考书目或“引用作品”列表中的源材料;或在与学术努力有关的简历或其他文件上提供虚假信息。将他人开发的数据作为自己的数据呈现也是不诚实的。

伪造的例子包括:

  1. 更改提交以重新评分的任何考试、问题集或课堂作业的信息。
  2. 更改、省略或发明实验室数据以作为自己的发现提交。这包括从另一个学生那里复制实验室数据以呈现为自己的;在写入中修改数据;并将数据提供给其他学生以作为他/她自己的提交。

 

其他形式的欺骗、不诚实或不当行为:在任何情况下,学生都不得

  1. 为不止一门课程提交相同或基本相同的作业,而无需获得所有教师的明确许可。
  2. 当论文或项目建立在他/她的学术生涯早期完成的工作之上时,学生必须披露。

 

基于虚假信息或欺骗请求学术利益:这包括

  1. 请求延长时间、更好的成绩或教师的推荐。
  2. 对提交的任何试卷、问题集或课堂作业进行任何更改(包括添加材料或擦除材料)以进行重新评分。
  3. 故意损害其他学生的努力或工作。
  4. 窃取、污损或损坏学术设施或材料。
  5. 与其他计划或从事任何形式的学术不端行为的学生合作。
  6. 以他人的名义提交任何学术工作,而不是他/她自己的名字。这包括但不限于参加他人的考试;双方将承担责任。
  7. 参与此处未涵盖的任何其他形式的学术不端行为。

 

需要注意的是,华盛顿大学圣路易斯只有在材料充分证明学生行为不符合规定时才会判定违规和给予处罚。因此,如果遇到相关问题,请在第一时间找到阡陌,最大程度避免处罚或减轻处罚。

华盛顿大学圣路易斯学术诚信处理流程

如果发现违反学术诚信政策:
如果在听证会后发现学生行为不诚实或学生在听证会前承认指控,学校的学术诚信官员或委员会可能会实施制裁,包括但不限于以下内容:

  1. 发出正式的书面谴责。
  2. 实施教育制裁,例如完成关于剽窃或学术道德的研讨会。
  3. 向教师建议学生未能完成作业。(成绩最终是教师的特权。)
  4. 向教师建议学生未通过该课程。
  5. 向教师建议学生接受的课程成绩处罚比课程不及格要轻。
  6. 将学生置于观察期一段时间或直到满足规定的条件。
  7. 试用期间将在学生的成绩单和内部记录上注明。
  8. 如果情况严重到需要停学或开除学籍,请将此事提交大学司法委员会审议。
  9. 可能会施加额外的教育制裁。此列表并非详尽无遗。
  10. 退出课程不会阻止学术诚信官员或听证小组裁决案件、实施制裁或建议等级处罚,包括课程不及格。
  11. 制裁信的副本将放在学生的学术档案中。

 

上诉
如果学生认为学术诚信官员或委员会没有进行公平听证,或者如果学生认为对不当行为的处罚过度,他/她可以在最初决定的 14 天内向大学司法委员会提出上诉。

记录
行政记录保存责任
每所学校的学术诚信官员都有责任保存有关违反学术诚信的准确、保密的记录。当发现学生有不诚实行为时,应将总结指控、结果和制裁的信函放在学生所在学校或学院办公室的学生官方档案中。

此外,每所学校的学术诚信官员应向大学司法项目主任报告每项正式指控学生学术不端行为的结果,该主任应保留每起事件的记录。

学术诚信问题处理方法

阡陌的联合创始人以及首席法务官 John Fellas,任教于纽约大学法学院,日常工作包括主持NYU的校园法庭,包括学术诚信听证会,对在校学生相关案件有着丰富且独到的经验及视角。外加阡陌团队数十位经验丰富的老师,能够帮助学生在第一时间分析案件的利弊,提供解决方案。阡陌律师团队负责确保每个案件的证据链完整且有效,翻译团队负责辅助完成证据的中英文翻译整理工作。阡陌在近年来有着无数成功帮助同学减轻及撤销学校处罚的成功案例!
欢迎联系我们,免费咨询!

版权所有

本文总结翻译自华盛顿大学圣路易斯,详细内容以文内链接为准。
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