作业抄袭停学案例分析
Case Analysis
学生背景
- 惠特曼学院大三
学术问题
- 小组作业涉嫌抄袭网上的内容
学校判罚
- 课程不及格
- 停学Suspension（I-20失效，面临紧急转学或回国）
案件细节
W同学在一次小组作业讨论后，直接使用组友的解题步骤作为自己答案上交给了教授，作业提交后W同学才发现组友的答案其实是抄袭的网络上的内容。教授在让W同学修改作业的过程中，发现了W同学存在作业抄袭的行为，并提醒他进行了再次修改。学期结束后，W同学收到了教授的邮件，邮件中写到教授认为W同学涉嫌抄袭，并已将其上报到了学校。而基于在大一就有过违规记录的情况，W同学这次很可能会被停学。
W同学在收到教授的指控邮件后，意识到了作业抄袭后果的严重性，因此选择寻求阡陌学术诚信团队的帮助。阡陌团队的专业老师帮助W同学对案件进行了案情和证据链的梳理，并整理了案件的关键证据，帮助W同学修改润色了个人陈述，反复模拟了听证会流程。
在阡陌专业团队的帮助下，W同学在听证会上充分表达了自己的观点和诉求，最终惠特曼学院没有给予W同学停学的处罚，而是给予了他作业0分、额外修一节学术不端课程的处理结果。W同学最终成功留在了学校继续就读，之后的就业也不会收到此次事件的影响。
委托结果
- 作业零分
- 额外修学术不端课程
惠特曼学院小组作业抄袭处理流程
Process
惠特曼学院如何定义小组作业抄袭行为？
惠特曼学院对抄袭有着明确定义：抄袭是指，在未经确认或不标明来源的情况下，故意或无意的使用他人的文字、想法、或数据；或把自己的想法或语言交给他人作为他们自己的想法或语言。
Firgure1:惠特曼学院对小组作业抄袭行为的定义（来源：惠特曼学院学术诚信条例）
被惠特曼学院判定小组作业抄袭后，会怎么样？
惠特曼学院针对学术不端行为制定了详尽的处理流程，当校园内发生小组作业抄袭行为时，惠特曼学院将启动以下流程处理案件：
a.报告：当教授发现学生存在学术不端行为时，会决定是否需要将事件报告至学生事务委员会，并向学生发送指控通知。
b.会面：教授在对学生发送指控通知后，会与学生会面，向学生解释指控的性质和将会给予学生的处罚；若教授选择将案件上报至学生事务委员会，还需通知学生事务委员会主席进行进一步审查。
c.听证会：听证会上，学生事务委员会会对学术不端指控和处罚进行评估，得出案件最合适的处理结果。
d.申诉：学生在得到处理结果通知后，如果对结果不满意，可以提起申诉，申诉理由可以基于：裁决程序错误或新证据的出现。
惠特曼学院学术诚信条例
- Honor Code（惠特曼学院学术诚信政策）
阡陌解决方案
How We Help
Step 1: 免费咨询
W同学在收到教授的指控邮件并了解了自己将面临的被停学处罚后，选择寻求阡陌学术诚信团队的帮助，团队导师为W同学进行了初步的免费咨询，了解了事件的经过并告知了W同学团队能为他提供的帮助，W同学决定与阡陌签约。
Step 2: 案件梳理
阡陌学术诚信团队老师帮助W同学根据时间线对案情进行了梳理，整理了案件中的关键性证据，初步明确了后续应如何应对。
Step 3: 定制方案
阡陌学术诚信团队帮助W同学了解了惠特曼学院关于作业抄袭的相关规定，以及学校对学术不端行为的判罚流程，为W同学制定了逻辑严谨的解决方案。
Step 4: 紧急转学
阡陌学术诚信团队的老师帮助W同学撰写了听证陈述，对陈述的逻辑和语言进行了打磨润色，并在听证会前帮助他反复模拟了听证会流程，保证他在会议上能够从容应对校方的询问。
Step 5: 复学成功
惠特曼学院最终认可了W同学在听证会上的表现，学生事务委员会最终决定给予他此次作业0分的处罚而非停学，最终W同学得以继续留着学校内完成学业。
阡陌总结
Summary
W同学的事例告诉我们：即使是在允许讨论的小组作业中，同学们也应该做到独立思考独立完成作业，而不是照搬照抄别人的解题步骤作为自己的答案。当同学们因为作业抄袭面临学校给出的严重处罚时，阡陌团队有能力帮助大家有效应对学校的判罚流程，解决同学们的困境。但还是希望同学们能够严格遵守学校的要求，在行动前主动了解学校是否认可这样的行为，避免让自己陷入不必要的麻烦。
