出勤率低案例分析
Case Analysis
学生背景
- 加州大学河滨分校
学术问题
- 线下课程出勤率低，且总成绩达不到课程最低要求
学校判罚
- 停学Suspension一学期处罚（I-20失效，面临紧急转学或回国）
案件细节
I同学因疫情原因，在某学期的一个线下课程中出勤率低，且总成绩未能达到学校对该课程的最低要求，因此被学校初步判定为学术表现不佳，并将面临被停学一学期的处罚。
在这个关键时刻，I同学联系了阡陌学术诚信团队，寻求专业的帮助。阡陌团队专业老师根据I同学的情况，收集并整理了相关的证据和信息，结合I同学的想法，撰写了一封高质量的申诉信，向学校说明了I同学的实际情况及事件的详细经过，并请求学校给予I同学一个公平的处理结果。
申诉信发至学校后，经过一段时间的等待，I同学收到了学校给出的处理结果。学校在审查了申诉信和证据后，决定撤回对I同学的处罚。阡陌同时帮助I同学 withdraw上学期所有挂科课程，从而不影响同学I整体GPA成绩。
委托结果
学校撤回指控
加州大学河滨分校出勤率低处理流程
Process
加州大学河滨分校学术诚信条例
- 加州大学河滨分校学术诚信申诉指南
- Honor Code（加州大学河滨分校学术诚信政策）
阡陌解决方案
How We Help
Step 1: 免费咨询
I同学在因出勤率低收到学校给出的停学处罚后，意识到了事情的严重性，他决定寻求专业人士的帮助，于是联系了阡陌学术诚信团队进行免费咨询。阡陌团队对案件的信息进行了初步的梳理和分析，并告知了I同学阡陌团队能为他提供的帮助，I同学决定与阡陌签约。
Step 2: 案件梳理
阡陌学术诚信团队老师按照时间线对案件进行了深入分析，挖掘关键性证据，对案件信息进行了重新整合。
Step 3: 定制方案
阡陌学术诚信团队帮助I同学进一步学习和理解了加州大学河滨分校对出勤率低的相关规定，结合案情为I同学制定了具有可行性的方案。
Step 4: 申诉指导
阡陌学术诚信团队的文书老师结合I同学的想法，为其撰写了高质量申诉信，信中再次详细说明了事件的经过，充分展示了关键证据。
Step 5: 等待结果
I同学的申诉信最终得到了学校的认可，学校最终决定撤回对I同学的指控和处罚，I同学未受到案件的任何不良影响，得以继续留在校园里完成学业。
阡陌总结
Summary
