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康奈尔大学学术诚信申诉指南
康奈尔大学（英语：Cornell University）是一所位于美国纽约州伊萨卡的私立研究型大学，另有两所分校位于纽约市曼哈顿和卡塔尔教育城，是美洲大学协会的十二个创会成员之一，及NCAA体育赛事联盟常春藤盟校的成员。康奈尔大学由埃兹拉·康奈尔和安德鲁·迪克森·怀特于1865年所建立，为八个常春藤盟校中唯一一所在美国独立战争后创办的。
康奈尔大学男女同校，不分信仰和种族皆可入学。自学校成立伊始，其创始人就期待将康大办成一所全科型的新式大学，教授内容从文学名著至自然科学，自理论研究扩及实际应用，无所不包。此一理念最终成为康奈尔的校训：“我将创办一所任何人在此都能获得所有学科教育的学府”。康奈尔大学有七个本科生学院和七个研究生学院，每个学院都自主制订学术计划。2001年，康奈尔在卡塔尔建立了一所新的医学院，并宣示：“借由教育明日的领导者与拓展知识的新领域来服务社会”。康奈尔还在纽约市建立了康奈尔科技校区（Cornell Tech），这是一个结合技术、商业和创造思维的研究生课程项目校区，该项目于2017年9月从谷歌的纽约切尔西大厦搬到了纽约罗斯福岛校区。
康奈尔大学学术诚信行为准则
康奈尔大学对于学生行为有严格的标准和要求，并鼓励学生在发现他人具有学术不端行为时作出举动。对于撒谎、作弊、窃取他人学术作品等学术不端行为，康奈尔大学有一套完整的审判流程。
康奈尔大学将为获得学术或就业方面的优势而使用不真实的信息或虚假陈述定位为撒谎。具体表现有：
1. 伪造简历、申请书、推荐信等文件
2. 虚报研究
3. 提供虚假信息逃避上课或作业
4. 故意在分班考试表现不佳
5.伪造签名，歪曲自己的学术成就。
对于错误使用或试图使用未经授权的材料和信息被认定为作弊，具体表现有：
1. 抄作业
2. 在作业或考试时给其他学生提供或接受未经授权的帮助
3. 在作业或考试时使用未经授权的材料或装备
4. 使用或咨询未经授权的共享资源，如试题库或参考答案
5. 篡改或伪造考试或者作业中的任何信息
6. 在未经允许的情况下，在多节课上上交同一份文章或者课题以完成作业
7. 在规定的时间之外考试或完成作业
8. 未经许可使用处方药以提高学习成绩
9. 将修改过的考试或作业提交给教师重新评分
10. 不遵守教师对于学术诚信的具体要求
康奈尔大学规定未经同意或允许，故意拿走或占有他人的学术作品，并意图在未经所有者或合法拥有者允许的情况下保留或使用的行为是偷窃。
一旦学校出具涉嫌学术不端行为的报告，学生不得中途退课（drop&withdraw），也不得将课程评分改为P/F。
需要注意的是，康奈尔大学只有在材料充分证明学生行为不符合规定时才会判定违规和给予处罚。因此，如果遇到相关问题，请在第一时间找到阡陌，最大程度避免处罚或减轻处罚。
康奈尔大学学术诚信处理流程
首先向负责课程的教职员工或适当的向听证委员会报告此事。
1、除非可用的处罚不足，否则主要听证会将由教职员工举行，在这种情况下，可以直接将案件提交给听证委员会。
2、如果经过调查，可能包括与学生的讨论，教职员工认为学生违反了《学术诚信守则》，教职员工应向学生提出指控。指控应包括通知在被指控的违规行为引起教职员工注意后，在实际可行的情况下尽快举行初选听证会，但至少提前一周通知学生。该通知期可以经双方同意缩短。指控还应包括司法法典顾问有空的通知。
3、在初审时，应出席以下人员：有关教职员工、有关学生和第三方独立证人。独立证人应是听证委员会主席或教职员工部门主席任命的教职员工或学生。学生还可以带一名顾问和其他证人参加听证会，以证明他或她是无辜的。
如果一个案件涉及三名以上的学生，讲师可以将讲师在一次或多次主要听证会中的作用委托给另一位终身教职、终身教职、名誉或RTE教职员工。讲师未在场的任何主要听证会都必须记录下来。教师保留对每个案件的裁决责任，因此可能希望与讲师缺席初审的学生接触。如果进行这种参与，它将被视为初审的一部分。
4、在初审中，教职员工应出示证据支持对学生的指控。学生应有机会做出回应，如果学生愿意，可以提出反驳指控的证据。
独立证人的职能是公正地观察诉讼程序，如果对教职员工的判决提出上诉，则准备就遵循的程序作证。
在听取学生的意见后，教职员工可以驳回指控，或者，如果有明确和令人信服的证据证明该学生违反了本守则，则认定该学生有罪。如果学生被判有罪，教职员工可以施加任何适当的等级惩罚，包括课程不及格。
希望寻求对该决定的审查的学生可以将案件提交教职员工学院的学术诚信听证会委员会。
对违反学术诚信进行处罚的教职员工应立即以书面形式向学生和教职员工学术诚信听证委员会的记录员报告此行动和违规性质。然后，其记录保存人应负责与学生学院的记录保存人沟通。
如果学生在没有令人信服的借口的情况下未能参加初选听证会，听证会可以在他或她缺席的情况下进行。
被指控在课程中违反《学术诚信守则》的学生未经教师同意，不得放弃或更改该课程的评分选项，除非该学生随后已免除指控。如果学生正在学习S/U课程，教师可以向学生提供将评分选项更改为LET的选择，然后在告知学生根据这两个选项计算学生最终成绩的过程后，在有罪后分配等级处罚。
注意：
听证会现场技术设备问题不能成为上述理由；
上诉不是对于案件的重新听证，而是对于听证会材料、流程以及双方证词的重新审议。重申小组成员由上诉委员会指定的三名成员组成。
对申诉有疑问或需要帮助的同学，阡陌将提供完善的培训指导，帮助同学们把握最后的机会。
学术诚信问题处理方法
阡陌的联合创始人以及首席法务官 John Fellas，任教于纽约大学法学院，日常工作包括主持NYU的校园法庭，包括学术诚信听证会，对在校学生相关案件有着丰富且独到的经验及视角。外加阡陌团队数十位经验丰富的老师，能够帮助学生在第一时间分析案件的利弊，提供解决方案。阡陌律师团队负责确保每个案件的证据链完整且有效，翻译团队负责辅助完成证据的中英文翻译整理工作。阡陌在近年来有着无数成功帮助同学减轻及撤销学校处罚的成功案例！
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本文总结翻译自康奈尔大学，详细内容以文内链接为准。
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