大学学术诚信申诉指南







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【加利福尼亚大学圣迭戈分校】最详细的学术诚信申诉指南

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塔夫茨大学学术诚信

加利福尼亚大学圣迭戈分校(University of California, San Diego,简称:UCSD或UC San Diego),常译为加州大学圣地亚哥分校、圣迭戈加州大学,位于美国圣迭戈的海滨城镇拉荷亚(La Jolla),一所研究型大学,环太平洋大学联盟、国际公立大学论坛和美国大学协会成员,入选英国政府“高潜力人才签证计划”。加利福尼亚大学圣迭戈分校对于学生的学术诚信有严格的标准和要求,并对于剽窃、作弊、捏造等学术不诚信行为有一套完整的裁决过程(ACADEMIC INTEGRITY CODE) 

学术诚信条例

当我们未能在诚信方面取得优异成绩时,它可能被称为作弊、学术不端、学术不诚信或违反学术诚信。作弊(cheating)是指学生试图以不诚实、不尊重、不负责任、不值得信任或不公平的方式获得学分。 

作弊 (Cheating)

虚报学生的知识和能力,破坏教师诚实公正地评估学生知识和能力的能力。作弊也破坏了大学诚实公正地证明学生知识和能力的能力, 加利福尼亚大学圣迭戈分校建议学生做到以下几点,避免作弊行为的发生:

  • 独立完成所有学术作业。
  • 考试时不要使用任何辅助工具。
  • 在你的论文或作业中承认并引用原始材料。
  • 不要更改评分考试并提交改级申请。
  • 不要抄袭其他学生的作业,部分或全部,并将其作为自己的作业提交。
  • 不要从任何人那里购买帮助或完成任务(不,购买并不意味着它是你的)
  • 不要从网上或别人那里抄你的在线测验或作业答案。
  • 如果对学术诚信有疑问,总是回到这个默认的位置:除非你被告知另外的情况(或向你的导师寻求指导),否则要独立完成工作。

如果仍然对需要避免做什么来确保学术诚信有存在疑问,点击查看关于作弊的常见问题(Sanctioning Guidelines) 

A.轻微违规 - Minor Violations 50分

此类违规行为包括但不限于:

  • 未经授权的合作。
  • 抄袭其他学生作业的一部分。
  • 在网上寻找作业问题的解决方案并复制该解决方案/答案。
  • 未经事先授权,多次提交同一材料的一部分。
  • 在没有明确禁止的情况下,将自己的学术作品交给他人。
  • 在考试期间使用无处不在的智能技术(例如,手机、苹果手表)。
  • 出勤/参与积分不实。
  • 违反班级/老师的政策,如果这些准则中没有列出的行为,有限的抄袭(从来源转述而不注明出处。
  • 逐字逐句地抄袭资料,但没有注明出处,而所抄的内容不是作业的关键方面(关键、中心思想),并且不超过作业的50%) 

B.中度违规 - Moderate Violations 100分

此类违规行为包括但不限于:

  • 在多项作业中和/或明确阐述了要求的情况下的轻微违规行为。
  • 低风险的考试(<10%)作弊。 
  • 抄袭他人或允许他人抄袭或提供与考试直接相关的辅助材料(如“小抄”;课程相关笔记;课本;无论是电子版还是硬拷贝);在课后考试中抄袭或抄袭的;
  • 广泛抄袭(抄袭的内容是作业的关键部分和/或占作业的50%以上);允许其他人(例如,朋友/亲戚/室友/同学/导师/计算机/人工智能)编辑/编写/翻译自己的作业而不承认这种帮助;大量抄袭其他学生的作业或从网上抄;有限的剽窃,包括虚假引用)

C.严重违规 - Serious Violations 150分

此类违规行为包括但不限于:

  • 在多项作业中存在中度违规。
  • 提交的 “整篇 “论文不是该学生的(即并非代写,但几乎抄袭了所有的东西/在别人的论文中动手脚)。
  • 考试(>10%)作弊(抄袭他人或允许他人抄袭;拥有与考试直接相关的辅助工具(例如,”小抄”;与课程相关的笔记;课本;无论是电子版还是硬拷贝)。
  • 广泛的剽窃,包括虚假引用,抄袭或剽窃回家考试的内容

D.重度违规 - Egregious Violations 200分

此类违规行为包括但不限于:

  • 在多项作业中严重违规。
  • 篡改/假造(例如,修改已评分的评估,并提交重新评分;为实验室或研究作业编造数据;提交不是你自己收集的数据;撒谎/给一个虚假的借口来错过评估或获得不公平的便利)。
  • 欺诈(例如,在提交评估评分之前,偷窃或欺诈性地获得评估提示/考试的答案;改变/帮助改变教师或大学记录上的任何记录的作业或课程成绩;非法获得他人完成的评估(在其不知情的情况下),并将其(部分或全部)作为自己的评估提交;提交伪造或虚假文件(例如,医疗笔记);贿赂)。
  • 代写作弊(学生安排另一个人或实体(”提供者”)完成(部分或全部)任务(例如,考试,测试,测验,作业,论文,项目,问题)。如果提供者也是学生,那么两个学生都是违规的)。代写作弊包括发布一个问题(来自任何类型的评估)或让另一个人或实体回答的任何评估,无论发布问题的平台(例如Chegg、Coursehero、stackflowexchange、discord、微信),也无论响应是人工生成的还是机器生成的。

以上内容均来自加利福尼亚大学圣迭戈分校学术诚信指南(ACADEMIC INTEGRITY CODE)以及制裁指南(SANCTIONING GUIDELINES 

积分导致的处罚结果 :

学术诚信申诉指南:加州大学圣地亚哥分校 UCSD学术诚信处罚结果

学术诚信违规处理流程

A. 报告阶段

如果讲师怀疑发生了违反学术诚信的行为,但需要时间来调查或编辑文件,他们可以提交一份报告意向。根据诚信政策,报告意图禁止学生对课程进行任何更改,包括将字母等级更改为P/NP或退出课程 

与学生会面讨论违规行为

  • 当教师怀疑可能发生了违反学术诚信的行为时,他们可以选择要求学生在提交正式指控报告之前与他们见面。
  • 值得注意的是:讲师不需要与学生见面,学生也没有义务回应讲师的会面要求。
  • 教师可能出于多种原因要求召开会议——并不是所有的教师-学生会议都应被视为政策中概述的“教师-学生决议会议”。有时教师见面只是为了通知学生报告,有时他们见面是为了提问。如果希望会议以“讲师-学生决议会议”的形式进行,则讲师将与学生讨论他们所关心的问题,并邀请学生发表评论。然后,讲师将通过电子邮件向学生发送一份完整的讲师-学生解决表(应讲师的要求可从AI办公室获得),学生可以选择回应,接受违反学术诚信的责任,对违规行为进行抗辩,或根本不回应。讲师将记录学生的决定或不回应,并将其指控报告转发给AI办公室。如果学生没有与辅导员见面或没有回应辅导员-学生解决表,那么学生将被要求与适当的管理机构(AAA)会面讨论案件。 

不与学生讨论就向AIO报告

  • 无论是否召开了师生决议会议,讲师都要向学术诚信办公室(AIO)提交一份正式的指控报告。根据奖学金诚信政策,官方指控报告还禁止学生对课程进行任何更改,包括将字母等级更改为P/NP或退出课程。
  • 在收到指控报告后,AI办公室会启动和审查案件。 
  • 在对案件的审查中,AI办公室将决定该案件是否可以加速到制裁(因为学生在教师-学生决议会议上接受了责任),还是必须进行与适当的行政机构(AAA)的决议会议。 

B. 决定和解决阶段

如果学生的案件进入与适当的管理机构(AAA)的决议会议,有三种可能的结果:

  1. 学生接受责任,案件进入制裁阶段
  2. 学生不承担责任,但证据充分,所以案件进入学术诚信审查程序。在这种情况下,AI审查小组将对该案件做出决定,要么追究学生违反学术诚信的责任,要么不追究。
  3. 该学生不承担责任,并提交了一些相关证据,这些证据由AAA与讲师分享,随后讲师撤回了指控。 

大多数案件在本次决议会议上得到解决;只有大约15%的案例会进行学术诚信审查。在极少数情况下,当一个案件进入AI审查时,学术诚信办公室将为教师和学生提供更多的信息和帮助。 

C.裁决阶段

一旦学生接受责任或被追究责任,AAA将实施行政制裁(AI培训和纪律处分)。

学生和教师都将被通知考试结果和行政处分。

教师收到行政处分通知后,可以提交学术处分(即成绩)。

注意:根据政策,学院有权决定行政处罚,教师有权决定学术处罚。 

以上内容来自加利福尼亚大学圣迭戈分校“当作弊发生时”(When Cheating is Suspected”),如想了解“学生权力”请查看 (“Student’s Right”

申诉程序

加利福尼亚大学圣迭戈分校学术诚信申诉流程描述了那些已经承担责任或被发现有责任违反加州大学圣地亚哥分校学术诚信标准的学生可以申诉的类型。 

对停学或开除的行政处分的申诉

  • 学生必须在收到行政处罚通知后的十个工作日内,以书面形式向AIO提交对行政处罚的申诉。
  • AIO处理申诉,通常在两个工作日内转给AAA。
  • AAA应评估学生的申诉,做出最终决定,并在收到申诉后的10个工作日内将决定和理由书面通知AIO。
  • 在收到AAA的申诉决定后的两个工作日内,AIO应将申诉结果书面通知学生、指导教师、AAA和学术记录。

对AI审查决定的申诉

  • AI审查的申诉必须在收到AAA的通知后十个工作日内以书面形式提交给AIO。
  • AIO处理并将申诉转交给AAA,通常在两个工作日内。
  • AAA应评估学生的申诉,做出最终决定,并在收到申诉后的十个工作日内以书面形式通知AIO决定和理由。
  • 在收到AAA的申诉决定后的两个工作日内,AIO应将申诉结果书面通知学生、指导教师、AAA和学术记录。
  • 如果申诉被批准,AIO将把案件放回AI审查队列中,并根据AI审查程序安排。

对学术处分的申诉

  • 如果学生认为他们所获得的分数不是由于违反学术诚信的原因(例如,歧视),他们可以提交学术制裁申诉。要做到这一点,学生必须遵循常规的成绩申诉程序 

对未予答复的申诉

  • 因情有可原的情况未能回复的学生可以在收到处罚信后30个工作日内请求延长时间。这项申诉由AIO进行评估,而AIO的决定是最终的。如需对未能响应进行申诉,请访问https://forms.gle/kpexRWyscGPEkcQZA

一旦成绩提交完毕,且任何强加的处罚(需要跟踪)完成后,AIO将关闭该案件。 

更多相关内容请访问加利福尼亚大学圣迭戈分校学术诚信申诉流程 

阡陌联合创始人兼首席法务官 John Fellas,任教于纽约大学法学院,日常工作包括主持NYU的校园法庭,包括学术诚信听证会,对在校学生相关案件有着丰富且独到的经验及视角。阡陌北美学术诚信危机处理中心拥有数十位经验丰富的老师,能够帮助学生在第一时间分析案件的利弊,提供解决方案。阡陌律师团队负责确保每个案件的证据链完整且有效,翻译团队负责辅助完成证据的中英文翻译整理工作。阡陌在近年来有着无数成功帮助同学减轻及撤销学校处罚的成功案例!
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本文总结翻译自加利福尼亚大学圣迭戈分校学术诚信指南,详细内容以文内链接为准。  

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