加州大学伯克利分校在《学生行为准则（Code of Student Conduct）》中给出详细处理流程：

实施制裁

当发现学生违反大学政策或校园规定时，以下任何一项可实施制裁或两者兼而有之。施加的任何制裁都应适合于违规，同时考虑到上下文、以前的违规行为和违规行为的严重性。[对任何违反第102.00条，纪律处分理由]的制裁可能会得到加强，如果个人被选中是因为个人的种族，肤色，民族或民族血统，公民身份，性别，宗教，年龄，性取向，性别认同，怀孕，婚姻状况，血统，军人服役服务，身体或精神残疾，医疗状况或任何这些分类。

• 警告/谴责 书面通知或训斥学生违反指定的大学政策或校园法规已经发生，并且持续或反复违反大学政策或校园法规可能会引起进一步的纪律处分。在以下情况下可能会发出警告：蓄意和严重侵犯以及重复的、非严重的违反行为。

• 不可报告的警告 警告可以采用不可报告的警告的形式，即注意后续违规行为将导致更严重的制裁。当学生的行为正式构成违法行为，但情节和严重程度行动不保证创建行为记录。一旦发出，不可报告的记录警告仅供内部参考，以防后续违规。

• 可报告警告 警告可以采用可报告警告的形式，即通知，作为学生的行为记录。

• 停学 在特定时间段内施加的状态，在此期间，学生必须证明以下行为符合大学行为标准。限制学生特权或资格的条件因为活动可能会被强加。试用期内的不当行为或违反任何条件缓刑可能导致进一步的纪律处分，通常以停职或解雇。纪律缓刑通常会针对更恶劣        的违规行为和反复出现的严重违规行为，请告知学生进一步的违规行为很可能导致暂时或永久离开校园。

• 不得参加活动 在指定时间内不得参加指定的特权和活动。违反书面通知中关于丧失特权和排除活动的任何条件，或在制裁期间违反大学政策或校园规定可能导致进一步的纪律处分，通常以留校观察、停学或开除的形式。

• 停学 在指定期限内终止校园学生身份，此后恢复确定，前提是学生已遵守作为暂停的一部分而施加的所有条件，并且前提是学生在其他方面有资格复学。通常会发布暂停在非常严重的首次违规情况下以及随后严重程度的违规行为在给予警告或留校观察后。违                反停学或大学政策或校园规定在停学期间可能是需要进一步纪律处分，通常以开除的形式。

• 开除 无限期终止学生身份。重新入读大学需要特定的被开除学生申请的校园校长的批准。开除意愿通常用于无法通过暂停适当解决的情况，因为经常性多重违规的性质或单个违规行为的非凡口径表明学生不值得有机会回到校园。解雇后的重新录取只能获得批准            在特殊情况下。

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