加州大学圣克鲁兹分校学术诚信申诉指南

导师与学生见面

当教师怀疑学术不端行为时，他或她应在得知问题后十个工作日内通知学生涉嫌学术不端行为。只有在非常不寻常的情况下，才应在据称发生事件的学期之后通过整个学期（秋季、冬季、春季），而不通知学生。

通知应发送至学生的官方 UC Santa Cruz 电子邮件地址，并应在初始通知后十个工作日内与学生讨论情况。教师应在与学生的讨论中使用学术不端行为表。

如果学生未能在十个工作日内回复教师的电子邮件，或者学生未能参加与教师的会议，教师应在学术不端行为表上注明这一点，并以电子方式提交表格和所有支持证据在三个额外工作日内提交给学生所在学院的教务长。学生未能作出回应将被视为初步承认学术不端行为。

在学生和导师会面期间，如果学生说服导师没有发生学术不端行为，则该事项已结束，无需采取进一步行动。如果教师不相信学生的说法，他或她必须在与学生会面后的五个工作日内以电子方式将学术不端行为表和支持证据（包括学生关于责任的评论）提交给学生所在学院的教务长。如果学生不隶属于其中一所住宿学院，则应将学术不端行为表提交给教务长委员会主席。

在与学生会面并提交表格后，教师以正常方式分配课程成绩，同时考虑到学术制裁。剩下的程序决定是否将实施纪律处分。如果纪律处分过程发现没有发生学术不端行为，或者无法确定是否发生过此类行为，如果教师愿意，他们可以启动程序更改成绩以反映结果。与任何评估一样，无论结果如何，学生都可以向教学课程委员会提出申诉（附录 C 申诉程序、申诉程序流程图、成绩申诉提交门户）。

学院教务长会见学生

收到表格后，学生所属学院的教务长，或者如果学生不隶属于学院，则教务长委员会主席必须联系学生，安排学生和学生之间的会面。教务长。会议应在收到表格后十个工作日内举行。在将表格提交给学生所在的大学时，学生的学习成绩会被暂停，但当学生和教务长会面时会解除暂停（并且可以根据教务长的要求，甚至在会议）。

在学生与教务长会面期间，教务长应查明学生对情况的描述，解释与学术不端指控相关的程序，并确保学生了解自己的权利。教务长还应该尝试确定导致相关事件的情况。学生可以在本次会议时更改他们的请求。 

如果学生同意发生学术不端行为，教务长将根据以下案件处理表实施制裁。

教师也可以要求“保留成绩”作为纪律处分。在这种情况下，可能会恢复掉课，并且 W 成绩可能会更改为反映学术制裁的成绩。根据教育政策委员会的流程和文件要求，即使在第六周之前就退出课程，也优先于“保留成绩”。

在会议的五个工作日内，通过加州大学圣克鲁斯分校的官方电子邮件地址，教务长正式将案件结果通知学生，并将副本发送给讲师、课程赞助机构主席、学院学术项目政策分析师 (CAPPA)，以及行为和社区标准办公室。在导致停学或开除的情况下，还会通知大学注册官。

大学学术不端行为记录将在案件结案的学年后保留五年，但导致解雇的情况除外，在这种情况下，记录将在案件结案的学年后保留 50 年关闭。根据加州大学的政策保留记录。

如果教务长不确定如何处理特定案件，教务长应尽快与 CAPPA 联系。

案件可由学术审裁处复核

如果学生认为指控没有根据或制裁没有根据，或者教务长认为没有足够的证据支持教师的主张，则在教务长与教务长会面后的五个工作日内将案件以电子方式转发给 CAPPA学生。学生和教师被复制，教务长的观察和推荐被包括在内。学生可以在案件转交 CAPPA 后的五个工作日内直接向法庭提供额外的书面信息。

学术法庭由两名或多名来自学生所在大学以外的大学的教务长组成。其中一名教务长将担任学术法庭主席。

学术法庭应在收到材料后十个工作日内进行审核，并得出以下结论之一：

• 可以根据可用的材料来决定此事。如果可以根据可用材料决定此事，学术法庭应根据证据的优势确定学生是否参与了本政策中定义的学术不端行为。
• 此事需要教师、学生或其他各方提供额外的书面材料。将向学生提供此类材料的副本，并允许额外五个工作日提供书面意见。仲裁庭将根据这些额外信息对案件作出裁决，或举行当面听证会。
• 此事应通过面对面的听证会来解决。

无论是否举行听证会，只有在最不寻常的情况下，才会将决议推迟到发生涉嫌学术不端行为的下一个常规学期之后。在某些情况下，在春季学期涉嫌学术不端行为的解决要到紧随其后的秋季学期才能解决。毕业取决于学术法庭裁决的学生在听证会之后才有资格毕业。

可能会举行听证会

当学术法庭确定需要举行听证会时，听证会将安排包括教师和学生。学术法庭将在听证会后五个工作日内发布裁决。可能的调查结果是学生从事或没有从事学术不端行为，并且没有发现。如果学术法庭发现学生从事学术不端行为，那么至少将适用与学生在教务长会议期间承认责任相同的纪律处分。

在涉及多名被告学生的案件中，学术法庭可以决定单独或联合审理案件。如果一名以上的学生被指控共同从事一种或多种学术行为，学术法庭将做出合理的努力来共同审理这些案件。如果此类相关案件不能共同审理，学术法庭可以在任何随后的诉讼程序或任何其他涉嫌共同从事相同学术不端行为的学生的听证会上考虑在第一次听证会上提出的所有陈述、材料和其他证据。

应在预定听证会前至少五个工作日向被告学生和学术法庭成员提供相关证据的副本。如果被告学生希望在听证会上出示书面证据或传唤证人，则必须至少十个工作日将书面证据本身和证人姓名提供给学生所在学院的教务长和学术法庭主席在预定的会议之前。如果需要，被指控的学生有责任邀请证人，并确保他们在预定的时间出席。在听证会日期前最多五个工作日，学生可以告知 CAPPA，仅出于支持目的而将另一个人（例如，朋友、父母）带到听证会的意图。这样的人可以与被指控的学生安静地交流，但不允许访问者向学术法庭成员发表讲话或参与提问或作证。支持者可能会被要求随时离开听证会。

如果学生在听证会方面有任何与残疾相关的需求，应在安排听证会后尽快与残疾资源中心讨论，任何由此产生的住宿请求应尽快提供给仲裁庭主席可能，总是在听证会日期前至少十个日历日。

在证人和支持个人方面，类似的权利也扩展到教职员工。

听证会制作了一份录音，并由大学保存。

教师和被告学生都有机会在听证会上发言，然后学术法庭成员根据需要提出问题。

做出决定

学术法庭的调查结果，无论是否有听证会，都是基于“证据优势”做出的，这意味着学生更有可能从事或没有从事学术不端行为。这与例如在美国法院的刑事案件中使用的标准有很大不同。学术法庭可以确定学生从事或没有从事学术不端行为的可能性相同，在这种情况下，法庭会作出“没有发现”的决定。

学术法庭的决定必须在听证会后的五个工作日内传达给学生，如果没有听证会，则必须在法庭关于案件的最后一次会议上通知学生。

如果学术法庭发现学生从事学术不端行为，那么至少将适用与学生在教务长会议期间承认责任相同的纪律处分。

使用加州大学圣克鲁斯分校的官方电子邮件地址，学术法庭正式通知学生、教师、课程赞助机构主席、大学教务长以及 VPDUEGE 办公室以及行为和社区标准。在导致停学或开除的情况下，还会通知大学注册官。

学术法庭记录（书面和/或音频）将由 VPDUEGE 办公室在案件结案的学年后保留五年，但导致解雇的情况除外，其中记录将由VPDUEGE 办公室在案件结案的学年之后的 50 年。

考虑上诉的学生可以在学生收到学术法庭的决定后最多五个工作日内要求提供法庭记录的副本，包括任何听证会的录音。通常，法庭审议的唯一记录是提供给学生的最后一封信。

如果学术法庭主席不确定如何处理特定案件，主席应尽快与 VPDUEGE 联系。 

可以提出上诉

除非学生向 VPDUEGE 提出上诉，否则学术法庭关于判决和制裁的决定是最终决定并结束学术不端行为程序。只有学生（不是提出指控的教师）可以对学术法庭的决定提出上诉。

仅当满足以下一项或多项条件时，才会批准上诉：

• 有证据表明，在做出决定和实施纪律处分时，存在违反大学政策、校园规定或学生正当程序权利的行为，并且此类违规行为很可能不会影响法庭关于责任或制裁；
• 有在原审时通过尽职调查无法获得的证据，该证据与原审裁庭考虑的其他证据相关且不可累积，并且更有可能影响审裁庭的裁决；

本政策中表达的时间范围代表了通常情况。冬季关闭、春假、夏季季度和其他情况可能会影响时间范围内的完成。与政策规定的时间范围有重大差异的问题可能会在上诉过程中提出。

任何上诉必须以书面形式提出，并在通知学生学术法庭决定的信函或电子邮件日期后十个工作日内由 VPDUEGE 办公室收到。如果 VPDUEGE 与上诉审查有冲突，校长将指定一名候补上诉官。

上诉可能有多种结果，包括但不限于维持仲裁庭的裁决、将仲裁庭的裁决修改为“没有发现”或“没有从事学术不端行为”、修改纪律处分或其他补救措施。

如果，作为上诉的结果，发现学生被不当认定为学术不端行为负责，副教务长和本科教育院长应确保对记录进行适当调整。

VPDUEGE 作为上诉官的决定是最终决定，应传达给学生和学生学院的教务长，教务长将正式通知案件涉及的所有其他各方。

对申诉有疑问或需要帮助的同学，阡陌将提供完善的培训指导，帮助同学们把握最后的机会