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【加州大学圣巴巴拉分校】最详细的学术诚信申诉指南

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UCSB学术诚信

加州大学圣巴巴拉分校(University of California, Santa Barbara),简称UCSB,是世界著名顶尖公立研究型大学,被誉为公立常春藤,在全球学术声望显赫。加州大学圣巴巴拉分校希望它的学生理解并认同学术诚信的理想,并愿意为自己的工作承担个人责任,遵守教学大纲中关于学术诚信标准的任何指导方针,任何学术不诚实的行为都将受到大学的纪律处分。关于学术诚信的示例请参见加州大学圣巴巴拉分校官网对于Academic Integrity的解释。 

学术诚信条例

作弊 (Cheating)

作弊的具体例子包括但不限于: 

  • 抄袭或试图抄袭其他学生,允许其他学生抄袭,或未经授权与其他学生合作;
  • 在考试中使用任何未经授权的材料,如笔记、小抄或电子设备;
  • 在考试时说话、发短信或交流,或查看他人试卷;
  • 让他人代替参加考试,或者代替他人考试,或考试期间无故离场和返场;
  • 为一个缺席的学生签到,或者让一个同学代替签到;
  • 提交修改分数的作业或考试以获得额外学分。

抄袭 (Plagiarism)

剽窃具体的例子包括但不限于: 

  • 复制属于他人的任何作品(包括但不限于书籍、文章、方法论、结果、作品、图片、讲座、计算机程序或互联网帖子),而没有说明信息是复制的,也没有适当地引用作品的来源;
  • 创建与使用的信息不对应的虚假引用。

提供虚假信息(Furnishing False Information)

提供虚假信息的具体例子包括但不限于: 

  • 提供虚假信息,以获得课程要求、截止日期和考试延期的例外情况;
  • 在课堂出勤率、要求延迟退学和/或不完整的成绩方面做出虚假陈述;
  • 伪造签名或提交虚假文件。

未经授权的合作(Unauthorized Collaboration)

在没有教师允许或超出教师规定的范围的情况下,与他人一起完成学术作业。 

误用课程材料 (Misuse Of Course Materials)

误用课程材料的例子包括但不限于: 

  • 未经讲师或创建者明确书面许可,分享课程资料
  • 购买或复制作业或解决方案来完成课程
  • 未经授权使用其他学生的作品

以上内容均来自加州大学圣巴巴拉分校学术诚信条例,具体内容详见:加州大学圣巴巴拉分校学术诚信政策 

学术诚信违规处理流程

A. 磋商、报告涉嫌学术不诚实的行为

(1).课程教师有权通过以下任何方式直接处理学生的不当行为:

  • 书面或口头谴责
  • 分配额外的作业
  • 重新考试
  • 降低分数

如果教师选择实施任何或所有这些补救措施,他/她必须通知学生和系主任并提交报告。

(2).其他大学社区的任何成员如果怀疑学生在课程中发生学术不端行为,也可以要求与学生行为办公室进行磋商以讨论问题。与学生行为办公室交谈并不意味着该人有义务提交正式报告;除非提交正式的书面文件,调查才会开始。 

B. 提交举报他人学术不诚信的报告

举报人可以在学校学术诚信网页上填写举报表格并上传任何相关的证明文件。报告应概述发生的事情、事件发生的时间和地点、涉及的学生、如何引起您的注意以及到目前为止已采取的措施。如果问题包括来自希望保持匿名的人的信息,请联系学生行为办公室,电话 805-893-5016。 

C. 调查学术不诚信行为

提交报告后,该事项将分配给行为官,行为官负责调查问题。提供给行为官的所有信息都被视为证据,与作出回应的学生分享。如果报告导致指控,会与学生安排会议。  

D. 与学生安排会议

审查报告后,行为官将联系学生以安排初步会议。在这次会议上,学生将听到报告的详细信息,并将向学生展示行为官拥有的任何文件。学生还将:

  • 被告知他们的权利和责任;
  • 可以选择与行为官进行额外的会议。

大多数案件都是通过行政审查程序审理的,并且至少需要与该办公室的一名行为官员会面一次。在适当的事实调查过程结束时,将决定学生是否应对违反原信中引用的学生行为准则部分负责。大学使用优势证据标准作为做出决定的衡量标准。 

E. 裁决

  • 警告:书面通知学生继续或反复违反特定政策或法规可能会导致进一步的纪律处分;
  • 纪律处分:在特定时间段内强加的状态,在此期间学生必须证明其行为符合大学行为标准,并可能会施加限制学生特权或活动资格的条件。试用期内的不当行为或违反试用期的任何条件可能导致进一步的纪律处分,通常采取停学或开除的形式。
  • 失去特权和被排除在活动之外:具体的排除或特权丧失将由院长自行决定,并且适用于一个或多个特定的学期。
  • 停学:终止一个或多个指定学期的学生身份。
  • 开除:无限期终止学生身份。未经各自校长的明确许可,被开除的学生不得返回 UC 系统。 

F. 进行听证会

(1). 如果案件进入学生-教师行为委员会 (SFCC) 的听证会,那么行为官将安排听证会并与学生联系以邀请学生参与,并讨论适合学生的日程安排的日期,以及响应的其他学生。 

(2). SFCC 由两名学生和两名教师组成,他们将出席,还有被指控的学生和学生行为办公室的工作人员。听证会不对公众开放,其过程包括:

  • 总结举报报告并指出任何可能因调查和/或此人的回应而变得相关的信息;
  • SFCC 和回答学生可能会问学生的问题;
  • 回答学生陈述他/她的立场;
  • SFCC 可能会向回答学生提问;
  • 听证会休会进行商议,届时您和学生可以离开;
  • 行为官将通过电子邮件通知最终结果。 
加州大学圣巴巴拉分校学术诚信违规处理流程 大学学术诚信申诉指南

Figure 1. 加州大学圣巴巴拉分校学术诚信违规处理流程 

申诉程序

如果不同意学校的制裁,学生可以提出申诉。申诉必须在制裁信日期后10个工作日内提出。学生的申诉可能要求减少或取消制裁,或者将案件转回委员会进行进一步听证。任何此类申诉都必须详细说明以下一项或多项指控条件: 

  • 缺乏支持制裁(援引或提议)的实质性事实依据;
  • 制裁与犯罪不一致;
  • 诉讼程序不公平;或
  • 新发现的重要证据不在听证会时已知晓。 

负责学生事务的副校长将对上诉结果作出最终决定。副校长只审查与案件有关的书面材料,包括被告提供的任何其他书面材料。根据为审理申诉而设立的四个标准,副校长将决定是否: 

  • 维持原审理机构的裁决和建议的裁决;
  • 维持原听证机构的裁决,但处罚减轻或消除;
  • 案件应提交原机构或另一机构进一步审理;
  • 该案件应被撤销,指控也应予撤销。

有关申诉的更多信息,请参阅加州大学圣巴巴拉分校校园条例 

阡陌联合创始人兼首席法务官 John Fellas,任教于纽约大学法学院,日常工作包括主持NYU的校园法庭,包括学术诚信听证会,对在校学生相关案件有着丰富且独到的经验及视角。阡陌北美学术诚信危机处理中心拥有数十位经验丰富的老师,能够帮助学生在第一时间分析案件的利弊,提供解决方案。阡陌律师团队负责确保每个案件的证据链完整且有效,翻译团队负责辅助完成证据的中英文翻译整理工作。阡陌在近年来有着无数成功帮助同学减轻及撤销学校处罚的成功案例!
欢迎联系我们,免费咨询!

版权所有

本文总结翻译自加州大学圣巴巴拉分校学术诚信官方网站,详细内容以文内链接为准。 

如需转载,欢迎联系阡陌美国法律咨询。同意转载后务必注明出处,谢谢合作。  

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