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查普曼大学学术诚信申诉指南
查普曼大学（英语：Chapman University）是位于美国加利福尼亚州橙市的一所私立大学，创立于1861年，原称“Hesperian College”，同年3月4日正式开课。[7] 1934年改名查普曼学院，其名是为了纪念当时的校董主席查理斯·C·查普曼（C.C. Chapman）。1954年搬至现址，1991年改现名。它是橙县内最大的私立大学，2017年《美国新闻与世界报道》 “西部地区大学”排名中排在第6位。
查普曼大学学术诚信行为准则
学术不诚实可以采取多种形式，包括但不限于以下内容：
• 在任何学术练习中使用或试图使用未经授权的帮助，信息或学习辅助工具。
• 复制其他学生考试的答案或查看其他学生的考试答案。
• 访问或拥有考试期间未明确允许的任何材料，例如婴儿床、笔记、书籍。
• 使用电子设备，如手机，数码相机，PDA，数据存储设备，计算机，互联网或其他电子设备，除非教师明确允许进行所需的课程作业。
• 定时考试结束后继续写作。
•从房间参加考试，后来声称丢失了它。
• 在考试日期之前欺诈性地拥有尚未分发给学生的类似考试（例如，来自班级不同部分的考试）。
• 向一名以上教师提交同一学期论文或其他作业，但未事先获得批准。
•提交购买的学期论文或其他人完成的项目。
• 捏造：在学术活动中伪造或发明任何信息或引用。
• 返回考试后更改答案。
• 伪造/遗漏数据和/或来源，否则违反研究的道德原则。
• 伪造或更改与实地工作、实践、临床时间、患者/客户记录或其他与课程相关的活动相关的记录。
• 参与学术不诚实：故意帮助或试图帮助他人违反本政策的任何规定。
• 允许其他学生抄写自己的作品。
• 让另一个人自己参加考试或完成作业。
• 为其他学生参加考试或完成作业。
•如果您将家庭作业/考试/答案上传到网站，则可能会助长学术不诚实。学生在网上发布此类材料之前应咨询教授。
• 抄袭：在任何学术练习中将他人的文字，研究结果或想法表示为您自己的语言，研究成果或想法。[根据他们的判断，教师可以将学生的作品提交给抄袭检测软件，例如Turnitin进行审查，而无需事先通知学生。
• 逐字逐句地抄袭，没有适当的归属。
• 没有适当归属的释义。
• 使用嵌入到原始材料中的其他来源的短语，而无需适当的归属。
• 在没有适当归属的情况下复制知识产权。
• 学术记录的虚假陈述：在来到查普曼大学之前或之后，歪曲，篡改或试图篡改任何大学学术文件。
•创建或更改查普曼大学的成绩单，文凭，入学证明或任何其他官方大学文件（在这种情况下，学生也可能因违反联邦和州法规而面临起诉）。
• 提交虚假记录或其他文件，如其他机构的成绩单。
• 在入学时未能报告所有以前的学术工作。
•未能报告入读大学后在其他机构尝试过的所有学术工作。
• 伪造、篡改或滥用官方学术文件（如请愿书、咨询表、实习表等）。
• 其他违规行为：
• 违反研究生或专业课程或学院的荣誉守则或学生手册中引用或概述的职业道德规则。
• 在实验室或体验式临床任务中违反适用的健康、安全或道德要求。
•未能遵守教职员工为特定课程制定的学术诚信规则。
查普曼大学学术诚信处理流程
当教师或辅导、学习和测试中心的工作人员有证据表明涉嫌违反学术诚信政策时，应遵循以下步骤:
1. 在10天内通过查普曼电子邮件和/或个人通信通知该学生的指控。如果成绩已经提交，并且教师的处罚影响最终的课程成绩，教师可以在完成学术诚信程序后向教务处提交更改成绩的请求。违规行为必须在提交最终成绩的截止日期后一个月内报告。
2. 尽快安排与学生和课程教师的会议，但至少提前三(3)个工作日通知学生。有关制裁的任何讨论都应留待会议讨论。
•如果学生在没有令人信服的理由的情况下未能出席预定的与教师的初次会议，学生将失去向AIC提出违规报告和/或处罚的机会。
•学期结束时，当学生不能再与老师见面时，可能会出现与学生见面的例外。在这些情况下，教师应该尽一切合理的努力通过查普曼的电子邮件联系学生，讨论此事。如果合理尝试学术诚信政策10联系学生失败，教师可以通过提交学术诚信违规报告表来解决问题，学生随后有权向AIC申诉。
•教师和学生都可以邀请具有第一手信息的证人参加会议，这些证人可以提供涉嫌违规的相关信息。
3.要求AIC的一名教职人员至少在预定的会议时间前48小时作为会议的观察员出席会议。在学术诚信网站上填写在线申请表格。AIC指定人将:
•确保学生知道在哪里可以找到学术诚信政策，并指导学生到目录。
•告知学生，他们有权根据向AIC申诉违规报告和/或处罚的目录中提供的指导方针向AIC提出申诉。
•建议导师提交学术诚信违规报告，不迟于会议后14个日历天。
•观察，但不参与决定是否发生了违规行为或应施加何种制裁。
4. 熟悉制裁准则，以确定对违规类型的适当制裁。
•在学术诚信制裁区域可以找到一份常见的导师对各种违反学术诚信行为的制裁清单。
•鼓励教师使用这些指导方针，以确保评估学生制裁的一致性和公平性。
5. 在会议上，向该学生出示指控和所有支持指控该学生的证据。学生应该有机会作出回应，如果他们愿意，可以提交证据反驳指控。
6. 在会议结束时，教员会判断学生是否违反了《学术诚信政策》，如果是，教员会以违反《学术诚信政策》的罪名起诉学生。
•如果发现该学生负有责任，将给予适当的成绩处分。违反规定的例子和常见的制裁可在上述政策中找到。通知学生，他们将收到AIC的批准信。
•如果教师需要更多的时间来决定案件，给学生一个合理的时间范围来做出回应。如果在成绩到期的时候学术诚信有问题，老师或AIC需要更多的时间来解决问题，老师也可能会给不完整的分数。(请参阅目录中的学术政策和程序，了解“不完全成绩”的更多细节。)
7. 通过学校的电子邮件书面通知学生处分后，填写学术诚信违规报告表，可以在学术诚信网站上找到。
8. 填写完整的学术诚信违规报告表和其他相关文件必须尽快提交，但不迟于会议后14个日历天，除非有特殊情况和AIC主席批准延期。
9. 该报告/文件可由讲师发送到教务长办公室的AIC主席。表格和文件也可以通过电子邮件发送到aic@chapman.edu。在大多数情况下，提交此表格和文件将完成教师的学术诚信违反过程。
10.该学生将收到AIC主席的制裁信，以及对违规报告和/或制裁提出上诉的信息。
如果学生接受指控和实施的制裁的责任，那么问题就会立即得到解决。如果指控或有根据的违规行为代表第二次违反学术诚信政策，则无论学生是否决定对违规报告和/或制裁提出上诉，AIC都将审查该案件。
1. 鼓励任何收到AIC处分信的学生在上诉案件之前安排与学生事务副校长/学生主任或指定人员会面，讨论情况。
2. 如果学生不同意违规报告，制裁和/或禁止退学，学生可以通过写一封上诉信给AIC主席向AIC提出上诉。上诉信和任何证明文件都可以通过电子邮件发送给 aic@chapman.edu。
•上诉必须在制裁信发出之日起10个工作日内提出。
•在特殊情况下，学生可以通过电子邮件 aic@chapman.edu 向AIC主席发送电子邮件，要求额外的时间对违规报告和/或制裁提出上诉，延期由AIC主席自行决定，不可上诉。
•延期请求必须在制裁函发出之日起十（10）个工作日内提出。
3. 上诉不会自动批准，因为它们必须是深思熟虑的，有充分的理由和实质性的，并且必须证明至少存在以下标准之一：
• 在指控该学生时犯了一个实质性的程序错误。
• 所施加的制裁不适合于所发生的违反学术诚信的行为。
• 本案的事实不足以证明发生了违反政策的情况。上诉还必须包括支持上述标准之一的相关证据，以及学生要求传唤的证人的姓名，这些证人拥有有关此事的第一手资料。新证据不会在听证会上被接受，除非能够证明在上诉时学生不可能知道或无法获得新证据。
4. AIC主席将通过查普曼电子邮件通知学生，AIC是否确定有理由举行听证会。如果AIC确定有理由举行听证会，AIC将在预定听证会日期前至少五（5）个工作日通知学生听证会以及听证会举行地点。
5. 如果AIC决定审理学生的案件，将邀请以下个人参加：
• AIC主席和AIC教职员工。
• AIC的学生代表。
• 学生事务副校长/学生院长或其指定人员（当然，无投票权）。
• 学生。
• AIC主席传唤的任何其他人，包括学生或AIC成员认为与案件相关的重要证人（如教职员工）。
•学生还可以邀请一个人提供支持（例如，朋友或家庭成员）。此支持人员可能不代表学生和此人可能不是（执业或非执业）律师。
• 法定人数对于所有AIC业务都是必要的。法定人数定义为AIC的三（3）名有投票权的成员。
6. 如果学生未能出席AIC的听证会，AIC应有全权在学生缺席的情况下继续进行。任何错过AIC预定听证会的学生将丧失向教务长办公室上诉AIC决定的权利。
•如果出于任何原因，学生需要重新安排与AIC的听证会，委员会需要提前24小时收到通知。听证会将仅在特殊情况下由AIC主席自行决定，不可上诉。
7. 在听证会开始时，学生被邀请陈述他们的情况。学生有权提出相关证据，支持他们之前在上诉中向AIC提供的主张。学生在陈述他们的案例时应该简短，简洁，有条理。
• 如果委员会认为学生偏离案件的相关事实或撤销违规报告和/或制裁的原因。
•虽然委员会可能会要求学生简要回顾一下在案件中，学生的评论应主要集中在违规报告和/或制裁符合上述上诉理由之一的具体原因上。
• AIC会员可向学生询问有关案件的问题，以澄清。
• 学生和证人应在诉讼期间保持适当的礼仪，否则可能会被原谅。如果学生被原谅，听证会将在他们缺席的情况下继续进行。
8. 在学生提出案例并解决所有问题后，学生和教职员工将被原谅，AIC将进行审议。审议可能导致以下结果：
• 维持、修改或推翻最初制裁的决定。AIC保留修改或推翻教练制裁的权利。
• 确定是否需要补充资料。在这种情况下，决定暂停，直到获得所有必要的信息。在这种情况下，学生将尽快收到通知，但在几天内，会议结束后。
9. 在AIC做出决定后，主席将以书面形式和查普曼电子邮件通知学生。AIC的决定基于证明标准，即学术诚信政策14是否更有可能学生违反了查普曼大学的学术诚信政策。
如果对AIC听证会的结果不满意，以质疑违规报告和/或制裁，学生可以在收到AIC决定函后五（5）个工作日内通过电子邮件 aic@chapman.edu 向教务长提出AIC的决定上诉。这段时间被称为“上诉期”。审查将由教务长或其指定人员进行。
• 听证时尚无的新证据已经具备，可能足以改变一项决定。
• 存在一个实质性的程序错误，可能妨碍了根据违规报告和（或）制裁公平地进行听讯。
• 所施加的制裁不适合于所发生的违反学术诚信的行为。
• 本案的事实不足以证明发生了违反政策的情况。在上诉时，教务长或其指定人员应审查教职员工的决定，制裁和支持证据，以及学生提供的任何证据，并可以与教职员工和学生进行协商。教务长或其指定人员有权维护、修改或推翻AIC的决定和制裁。教务长或其指定人员应将其决定书面通知学生，教职员工和学生院长。教务长或其指定人员的决定是所有违反学术诚信政策案件的最终决定。在作出这一决定之后，将不再给予进一步的审查或审议。
对申诉有疑问或需要帮助的同学，阡陌将提供完善的培训指导，帮助同学们把握最后的机会。
学术诚信问题处理方法
阡陌的联合创始人以及首席法务官 John Fellas，任教于纽约大学法学院，日常工作包括主持NYU的校园法庭，包括学术诚信听证会，对在校学生相关案件有着丰富且独到的经验及视角。外加阡陌团队数十位经验丰富的老师，能够帮助学生在第一时间分析案件的利弊，提供解决方案。阡陌律师团队负责确保每个案件的证据链完整且有效，翻译团队负责辅助完成证据的中英文翻译整理工作。阡陌在近年来有着无数成功帮助同学减轻及撤销学校处罚的成功案例！
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